Slovní druhy
Opakujeme slovní druhy – jejich pořadí i jednotlivé druhy slov. Podrobněji probereme podstatná jména (obecná a vlastní). 1. Pořadí slovních druhů a) Uspořádáme názvy slovních druhů: cvičení b) Přiřadíme názvy slovních druhů k číslům:...
Podstatná jména
Uvědomíme si, co to jsou tvary stejného slova. Zaměříme se na číslo, rod a pád podstatných jmen. 1. Tvary slova a) Ve slovech doplníme vynechaná písmena a poté vypíšeme všechny tvary slova bylina: cvičení...
Slovesa
Zopakujeme si poznávání sloves, procvičíme určování času, čísla a osoby. Naučíme se poznávat infinitiv (neurčitek). 1. Poznávání sloves a) Opakujeme slovní druhy: cvičení b) Slova roztřídíme na podstatná jména a slovesa: cvičení 2. Čas...
Souvětí
Procvičíme si spojování vět do souvětí s využitím spojovacích výrazů. Poznáváme větné vzorce. a) Doplníme vynechaná písmena, najdeme souvětí a zapíšeme jejich větný vzorec: cvičení b) K větným vzorcům přidáváme souvětí, které k nim...
Závěrečné opakování
Procvičení a shrnutí probraného učiva českého jazyka ve třetím ročníku spolu se závěrečnou prací. a) Doplníme vynechaná i,í / y,ý: cvičení b) Doplníme neúplná slova: cvičení c) Do písní doplníme tvary sloves. K vypsaným...
Obec, kde žiji
Můj domov – město a vesnice. Služby pro obyvatele. 1) Domov – prezentace – 2) Město a příměstské oblasti – prezentace – 3) Doprava, obchod, průmysl, vzdělání, kultura – prezentace – 4) Cestovní ruch,...
Krajina kolem nás
Procvičíme si orientaci v krajině, mapy a mapové značky, světové strany, typy krajiny. 1) Orientace v krajině – prezentace – 2) Hlavní a vedlejší světové strany – procvičování – 3) Mapy a mapové značky...
Měření
Prakticky měříme, učíme se jednotky délky, hmotnosti, času, teploty, objemu. K měření využijeme teploměr, odměrný válec, váhy, hodiny, délková měřidla. Opakování – opakovací testík – postupně zodpověz 10 předložených otázek: testík
Netradiční příklady a problémy
Řešíme různé matematické příklady, které nebývají běžnou součástí hodin matematiky. Jsou určeny především pro rychlejší počtáře. Ti si v nich bystří svůj rozum. Připraveno máme osm sad po pěti příkladech. Vyřeš vždy pět předložených...
Hudební výchova
Žáka vedeme především k rozvoji jeho individuálních hudebních dovedností – sluchových, rytmických, pěveckých, intonačních, instrumentálních, hudebně pohybových, hudebně tvořivých a poslechových. Prostřednictvím těchto činností může žák uplatnit svůj individuální hlasový potenciál při sólovém, skupinovém i sborovém...